高考這場(chǎng)仗，拼智力、拼體力、拼意志力，拼學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，也拼單位時(shí)間內(nèi)的效率。 效率=分?jǐn)?shù)一點(diǎn)不假，單位時(shí)間內(nèi)效率提升一點(diǎn)也許就能多睡一會(huì)兒，逐漸形成不那么“苦大仇深”的良性循環(huán)。 以下8個(gè)能在短期內(nèi)幫你提升效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是普通人和學(xué)習(xí)高手之間的差距，趁還來(lái)得及，我們盡快養(yǎng)成↓↓↓ 01 全局觀念-回顧時(shí)的主動(dòng)和被動(dòng) 所謂的“全局觀念”，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)“糊涂”了，主要原因就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。被動(dòng)的機(jī)械閱讀和背誦，不如動(dòng)腦穿起知識(shí)點(diǎn)。 圖片 所以不管是在復(fù)習(xí)還是做改錯(cuò)本的過(guò)程中，你要關(guān)注的都不是眼前這一道題、一個(gè)錯(cuò)誤，而是不斷地回溯、歸納知識(shí)點(diǎn)。 02 隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片 利用閑碎時(shí)間也是培養(yǎng)恒心和平常心的重要手段。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。比如將單詞、短語(yǔ)、重要公式等內(nèi)容記在學(xué)習(xí)卡片上，每天利用零散的時(shí)間去進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，會(huì)達(dá)到你想不到的效果的。 圖片 而且人在較輕松的狀態(tài)下記憶效果也會(huì)，比如你在紙上抄無(wú)數(shù)遍背的單詞，可能不如在電影、游戲中學(xué)的一個(gè)生詞記的牢固。 03 懂得記筆記的重要 其實(shí)記筆記是有很多方法的，不同的學(xué)科間可以用不同的記筆記方式?？梢杂貌煌伾墓P記錄以方便標(biāo)記重點(diǎn)。懂得排列色彩的重要性，按照重要性遞減的方式去標(biāo)記內(nèi)容，如紅—粉紅—橙黃—黃，當(dāng)然要注意避免使用過(guò)多的顏色。 圖片 英語(yǔ)筆記可以將內(nèi)容進(jìn)行不同的分類，比如可以分為語(yǔ)法、詞匯和作文等內(nèi)容去進(jìn)行整理。其實(shí)筆記是個(gè)知識(shí)的框架，記筆記可以幫助你將零散的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，也會(huì)讓自己明白什么內(nèi)容是重點(diǎn)、易錯(cuò)、容易混淆的地方。 04 做標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 這一點(diǎn)也可以和記筆記很好的結(jié)合起來(lái)，對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào)：老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號(hào)是使書“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。 圖片 05 錯(cuò)題的整理和瀏覽 有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯(cuò)題集，這是個(gè)不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯(cuò)題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個(gè)手段。 圖片 06 幫助他人復(fù)習(xí) 幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過(guò)程，所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”，在幫助他人學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時(shí)糾正，也可以在幫助他人的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。 圖片 07 及時(shí)解決問題 普通人想辦法逃避問題，學(xué)習(xí)高手死皮賴臉解決問題。遇到知識(shí)盲點(diǎn)或是死角，別假裝沒看見，不管是問老師、問同學(xué)、找輔導(dǎo)書、去輔導(dǎo)站，都別讓它就這么過(guò)去了，因?yàn)槟阈睦锖芮宄?，它自己?huì)在分?jǐn)?shù)上找回來(lái)...... 圖片 08 使復(fù)習(xí)和考試一樣緊張 實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提率。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”，也就是說(shuō)每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。 圖片 在臨近考試的日子里，你可以依照靠該科目的時(shí)間復(fù)習(xí)，比如考試的順序是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你在復(fù)習(xí)的時(shí)候也按此順序輪換，也免去了復(fù)習(xí)的枯燥。 -END-
